原创作者：不明
姜红伟兄今春来信，谈起纪念《中学生校园诗报》创刊20周年的事，要我写一点儿文章，我立即写了一篇短文寄去。今夏，他来上海，谈起为20世纪80年代的中学生校园诗歌编纪念文集的构想，要我撰文支持并竭力邀我作序，我匆忙赶写《寻找诗歌史上的失踪者———用回忆向1980’中学生诗歌运动致敬》一文，做了一个交稿表率——我希望在我的能力范围内为此事尽力。但是，写序的事儿，却是心里惶恐，不敢答应。今红伟兄著作编撰完成，再度来邀，红伟兄的吩咐，同样也不敢拒绝，也许红伟考虑的是我的批评家身份吧，我是20世纪80年代中学生校园诗歌群体中少数几个转向文学理论和批评的。
　　在我的心目中，20世纪80年代中学生校园诗歌运动是少数可以用辉煌和伟大两个词来形容的历史事件。然而，同时它也是被遗忘甚至故意忽视的事件。曾几何时，它是否存在过，是否存在过这样一个诗人群体，是否存在过这样一个创作潮流，我想在很多人的脑海里都是有疑问的。一些人也许是出于无知，而另一些人则是出于有意或者无意的轻视。但是，渐渐地，这种轻视甚至也被我们自己———这些身处其中，曾经以炽热的爱而参与其中的人———接受了，我们甚至开始自我怀疑。但是，红伟兄，以他不减当年的热诚和毅力，完成了这个工作———打捞历史，复原旧貌———他的工作的意义，无论从什么角度来强调都是不过分的。
　　20世纪80年代中学生校园诗歌运动是20世纪80年代新启蒙运动的重要组成部分。新启蒙运动经历了由“高层知识分子”而“大学”、“中学”进而“全社会”的铺展过程，20世纪80年代中学生校园诗歌运动处于新启蒙运动全民化过程非常重要的环节上，为新启蒙思想的传播及基本队伍的扩张提供了有力的组织支持和运作形态，20世纪80年代中学生校园诗歌运动的纪念和研究要放在这个框架中来认识。
　　20世纪80年代中学生校园诗歌运动是中国“新时期文学”诞生期最重要的文学事件之一，是中国“新时期文学史”不可或缺、不可忽视的组成部分，它为 “新时期文学”的诞生和转型提供了最广泛的读者群体，它更是新时期文学变革、实验最早、最忠诚、最积极的参与者和支持者群体，没有这个群体的参与和成就，中国“新时期”文学就不可能有诞生的基础和日后的发展。事实上，这个群体中诞生了一大批诗人、作家，深刻地影响了中国新时期、后新时期诗歌乃至整个文学创作的面貌。对20世纪80年代中学生校园诗歌运动指认与重访，对丰富和完善中国当代文学史史料体系和框架结构具有重要价值。
　　20世纪80年代中学生校园诗歌运动不是历史的副产品，相反是历史的积极参与者和缔造者；20世纪80年代中学生校园诗歌运动不是文学的边缘现象，相反它是特定历史时期文学发展的独特形态。研究这个运动发生、发展、式微的内在轨迹，研究这个群体聚合、分化的种种原由，对深入认识当代中国文学发展的生态环境、内部规律，深入认识和解读中国当代诗歌运动具有重要意义。
　　20世纪80年代中学生校园诗歌运动已成为历史，但是，诗歌不死，20世纪80年代中学生校园诗歌运动的精魂也不死。对诗歌最纯洁的热爱，对青春最高蹈的赞美，对未来最热切的希望，对自由最无保留的歌咏，对社会最热血的参与，对个性最诚挚的吟唱，这是20世纪80年代中学生校园诗歌运动的不朽精魂，值得我们不断地纪念和汲取。当然，我们也不可否认，这个运动是那个时代整体潮流的一部分，不能摆脱它在整体上的挽歌命运。
　　由此，我再次感到为这样一本著作写序，我是没有资格的。但是，我愿意用我最无保留的笔墨，为这些和“青春”关联，和当初最明净的“文学信念”关联的文字写下一个证明。